>OgA3)X [6`8^-}? ◎中文 名 圆明园
\xlelsmB* ◎片 名 The Old Summer Palace
bX Q*d_]WT ◎年 代 2006
<'>c`80@\* ◎国 家 中国
H9?(5 ◎类 别 剧情/历史/纪录
7?9QlUO ◎语 言 普通话
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tBWa! ◎字 幕 内置中文
A(V,qw8 ◎IMDB评分 N/A
2F%2K?$`Ej ◎IMDB链接 [url]N/A[/url]
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`6 ◎文件格式 XviD + MP3
vMu6u .e ◎视频尺寸 640 x 368
R}_B\# Q ◎文件大小 1CD 49 x 15MB
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$4\yp ◎片 长 90 Min
eS-akx^@ ◎导 演 金铁木
lHerEv<ja ◎简 介
\NU^Jc_k7 有谁听过圆明园历史上最华彩的那段乐章?
1[p6v4qO{ 有谁见过圆明园历史上最宏丽的画卷?
yhm6% 有谁亲身游历过那座精艳绝伦的“万园之园”?
_}+Aw{7!r 圆明园的历史不是从1860年开始的!
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_rCT 圆明园不仅是一部中华的屈辱史,
" b3-'/& 圆明园应是让国人更具民族自豪感的“万园之园”!
0RFBun{ 圆明园自1707年建园至今,已有近300年的历史
RGEgYOO 他不仅是一个城市的记忆,更是一个国家,一个民族的记忆。
X'FDQoH 但记忆应该是完整的,而不留残缺的。
4N6JKS 圆明园大型史诗性数字电影为圆明园的历史填补空白。
+2xgMN6B@ 还世人一个完整,真实的圆明园!
@n,V2`" 语言在这350公顷,三大主题园林区,百余处园林景观面前是苍白无力的
&_cH9zw@ 高清晰,数字化技术再现了圆明园从建园,扩建,被毁的历史全过程
Fz11/sKz 绚丽的三维动画将一座恢弘壮阔的圆明园呈现,好似游历其中。
^+p7\D/E( 与真实演员相结合的拍摄手法,使影片更具真实性。
-.xiq0 大型史诗性数字电影圆明园的真实,不仅是重现了圆明园恢弘壮丽的建筑
gcF:/@:Rm 同时他还向人们讲述圆明园鲜为人知的重要地位
C&|K7Zp0v 及一个帝国,一个家族的兴衰荣辱,欢笑和泪水。
9*Q6/?v 圆明园不仅有着与故宫同样大小的占地面积,
CKI.\o 在清【www.canton8.com不良信息过滤】的鼎盛时期,其地位比故宫更为重要!
y>^FKN/ 在长达150年的存园历史中,
&R5zt]4d& 清,6位皇帝曾在此梳理朝政,平定天下,安食就寝。
xO[V>Ud 皇室不为人知的亲缘相韧,后宫传奇,官宦相挣,
R_W6} 同样构筑了圆明园的另一道风景
%u}#|+8} 有谁会知道?
F[(ocxQZ3 圆明园曾经实现过康熙,雍正,乾隆三朝天子的相聚,
:
&bJMzB 有谁会知道?
Gg e X 圆明园的设计者就是当朝统治者。
A!cY!aQ 圆明园在精艳绝伦的建筑背后,
[*C%u_h 有雍正的艺术情操和制国的雄心壮志。
''dS{nQs 有乾隆望为自大和对西方艺术科学的不屑一顾。
OxQ 5P;O 也许任凭我们的大脑如何联想,
9>ajhFyOhX 都难在那满目沧遗、断壁残垣中,寻找300年前的伟大,
Q.?(h! )9 绚丽的华服只有在亲眼目睹后,才回赞叹她的完美,
GKc? 圆明园大型史诗性数字电影,就再现了一件举世珍宝的绚丽多姿。
ebn3r:IU- 历史也将在这绚丽的洪流中更加的惊艳!
$l2`@ia" 15
@2h 精彩看点
|a#=o}R_ “圆明园”在今天人们的记忆中仅仅残留的是摧残和屈辱,而一切的摧残和屈辱不过是圆明园300年历史线
NN#k^[i1 路中的一个针脚。园林艺术与中国诗画意境的完美结合,让她成为一个让举世的法国文豪都感觉语言匮乏的园林
3-btaG'P ,让她成为一个让举世的法国文豪倾尽全力去描写,但都觉得留有遗憾的艺术殿堂。她曾是建筑,园林,生态,
0SU v 5c 艺术的聚集地和栖息地。她曾象一幅绚丽的中国画,在历史的光阴中隐现,又在雄雄烈火中挣扎。她不仅承载了
&?@[bD'T 一个帝国的兴衰,还满盈了一个家族的眼泪与欢笑。而今已经很少人能够透过那些满目沧遗、断壁残垣的景象,
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8J 联想起它曾经拥有的恢弘壮阔。
?N<,;~ 圆明园不仅是一个城市的记忆,更应是一个国家,一个民族的记忆。但记忆应该是完整的,而不留残缺的。
L(bDk'zi 记忆在局促和焦灼的等待中迎来了大型史诗数字电影——圆明园,他还原一个真实的圆明园,采用电脑防真动画
:pM)I5MN[ 手段,重现300年前圆明园的瑰丽辉煌,再现150年前的屈辱时刻。穿越历史的时空隧道,抹去层层积淀的尘埃,
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.Z 再现300年前的精艳绝伦之作……
'<3h8\" FShUw+y 导演手记
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acg0 影片定位
+.&P$`;TZj 作为一部电影,传统意义上的纪录片既无法完成这个“凄凉”的主题,也根本无法进入电影院。我们得做一
HU'w[r6a 部非常态的纪录片。对于未来的观众而言,它似乎很像一部故事片。故事片所具有的人物、故事、悬念和视觉奇
~r?tFE*+ 观,这部影片都应该有。这应该是《圆明园》的定位:像故事片一样的纪录片;像纪录片一样的故事片!“非牛
>-\^ )z 非马”,“四不像”!宗旨只有一个:好看!
cpl Ny?UIC 人物设计
w>8HS+ 一部“伪故事片”首先应该有人物造型。影片的内容是150年圆明园的历史。圆明园的兴建到毁灭,经历过
`y61Bz 六代大清的皇帝。考虑到内容、篇幅及观众的认知程度,我们抛弃了道光和嘉庆,保留了康熙、雍正、乾隆和咸
uB^"A ;0v 丰。这四个皇帝将成为影片的主要人物。圆明园的毁灭是影片中的一个重点,那个叫额尔金的“凶手”不能不说
iZ>P>x\ ,这是第五个人物。对于一部影片来说,五个有个性的人物就足够了,不能再多。剩下的关键问题是要塑造他们
t{yj`Vg ,每个人必须栩栩如生。
FAL#p$y} 结构搭建
G62;p# 事实上,该片的第一主角只能是“圆明园”,但圆明园只是一座皇家园林而已。它是静态的、大而庞杂。如
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` 何表现,如何讲述一座园林的故事,影片很容易变成流水帐式的专题片和科教片。一定要想方设法给它批上艺术
M*bsA/Z 和故事的外衣。这个外衣要华丽而缜密,将庞杂而凄凉的圆明园打扮得风姿绰约充满味道。一个颇有知名度的传
X3 1%T" 教士与圆明园的历史正好十分契合。意大利传教士郎世宁经历了三个皇帝(康熙、雍正和乾隆),他本身又参与过
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R& 圆明园的建设。影片三分之二的内容可以通过这个传教士的旁白结构起来。纪录片有了一个贯穿的人物,又有了
2q]ZI 这种很“艺术”的旁白,越来越像故事片了。由于有了这样的想法,影片的后三分之一也“照葫芦画瓢”,自然
p>kny?AJ 解决了。当年火烧圆明园的英军中有一个牧师,此人写了大量的日记,描述圆明园被毁灭的过程。一个恰当的旁
AA)pV- 白。传教士郎世宁和牧师麦基,两个“神职人员”以上帝的名义,忠实地描述了他们眼中的圆明园。当然,他们
A W6B[ 不可能了解圆明园中所有的秘密。谝徊考吐计?校?敖馑怠蔽薹ú淮嬖冢?淙晃液芴盅帷敖馑怠薄N蚁M?芭?白和解说”互相帮助、互相撕扯,使《圆明园》多一些“艺术”和“故事”,少一些“科教”和“专题”,最终
pGD-K41O] 超着电影院的方向凶猛前进……
Xs|d#WbX 影片截图:
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