四歲小朋友預言人類的滅亡
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淡水某幼稚園小朋友才四歲,竟然被附身會講世界語,經語言專家解讀,小朋友說: 「人類是病 } -;)G~h/" %3#C0%{x 毒,要被消滅,於 2012 年 12 月 22 日!」 原信件內容如下: 我太太高中時期的一個好友婷婷 , 在淡水 &V(6N%A^U VR&dy|5BO 一家幼稚園當園長 , 教學認真 , 對小朋友十分有耐心 , 可是遇人不淑 , 嫁了個好吃懶作的先生 , 沒幾年就 Mz2TwU_ H2
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X 離婚了 , 幼稚園放學之後一個人無聊 , 所以常跑到我們家和我太太喝茶聊天 , 晚了就順便吃完飯再回去 , 2/s42
FoG $*%, 可以說是熟得不能再熟的朋友 , 有時我常開玩笑說她快成為我家的固定擺設了 . 今天快下班時 , 老婆大人 |D/a}Av>B $rr@3H+
突然打電話來 , 特別交待不准加班 , 說婷婷在我們家有事要和我談 , 口氣十分慎重 , 卻又不肯在電話中說 c};%VB *kqC^2t 是甚麼事 . 記得老婆上一次口氣如此慎重 , 是十多年前我求婚時 , 所以我絲毫不敢怠慢 , 對祕書說我有急 S-gO { ,c*OR 事 , 拿了公事包就走 , 開車回家的途中我就蠻納悶 , 前幾天不是才到過家中 , 怎麼當時有事不說呢 ? 納悶 !Pnjr T -XV+F@`Md 歸納悶 , 車卻一路開得飛快 . 進了門東西還沒放下 , 就被老婆拉著坐下 . 婷婷拿出一捲錄影帶 , 放入錄影 ,z/aT6M?H t $Rc
0 機中 , 然後按下 play 鍵 , 說道 : 「文明 , 你先看一下 , 等會再告訴你原因 ! 」錄影帶開始播放 , 先是一些 #*_!Xc9f Q35\wQ# 小朋友在類似遊樂場的地方嬉戲 , 看起來像是婷婷任職幼稚園的操場 , 孩子們天真浪漫 , 有的踢球 , 有的
O=}Rp1 0: hv6Ge^ 捉迷藏玩得不亦樂乎 . 大約看了 1,2 分鐘之後 , 操場上突然起了一陣騷動 , 小朋友之中忽然有人開始尖叫 , 2y^:
T'p 04;s@\yX4 同時有些小朋友在操場上驚慌的奔跑 , 接著看到兩 , 三名老師開始安撫學童 , 然後鏡頭移動了一段距離接 !.mR]El{K .aY$-Y< 著對準一名站在角落的小男生 , 原來整個騷動就是他引起來的 , 那男孩約莫 4 歲左右 , 站在操場中央 , 頭 pl&nr7\ JJ?rVq1g 半仰著 , 兩隻眼睛瞪得老大 , 卻看不到黑眼球 , 兩手緊緊握拳 , 口中不斷說著一些讓人聽不懂的話 . 鏡頭 lRg?||1ik #vV]nI<MF. 不間斷的錄了大約十分鐘 , 那孩子也以那姿態說了那麼久 , 那應該是一種語言 , 有輕重音 , 有音節 , 抑揚 <nbklo 0 N>K4ho6{ 頓挫 , 並不像是狂吼亂叫 , 其中有一段音節重複了幾次 , 音類似 ” ㄛㄨㄩㄠㄠㄙ 0 ㄒㄖㄥㄑㄉ ㄆㄇㄘㄌ oxc;DfJ_ g3NUw/]# ㄏ ㄐㄓㄐㄓㄏ ”. 婷婷突然將錄影機按停 , 說 : 「文明 , 看到這裡你有甚麼看法 ? 」我忍不住說道 : 「那 k"i3$^v8 ^)>( <6 是一種語言吧 ! 說的是甚麼呀那孩子中邪了嗎 ? 」我太太也說 : 「可憐的孩子 , 到底怎麼了 ? 」婷婷接著 t7F0[E'=5\ 63u%=-T%a
說道 : 「先別急 ! 錄影帶 ? 有你們想要的答案 , 但我必須從頭說 童 AA 聽 , 以便你瞭解事情的始末 , 這是
{ %X2K 4DCh+|r 三個月前發生的事情 , 事發後我將男孩送醫檢查 , 醫院說他一切良好 , 當校方通知家長時 , 才從他的資料 WC~;t4 }UW*[dCf>C 發現 , 他是個孤兒 , 兩年前才被現在的父母從育幼院收養 , 以前從未有這樣的情形發生過 , 事後我們也曾 `X@\Zv=} L4/ns@e 特別注意這個男孩 , 可是他再也沒出現過同樣情形 , 所以我們都認為這是應該只是偶發的事件 . 」她接著 IVSC7SBiT wCLniCt 說 : 「事隔兩個月 , 幼稚園舉辦教學觀摩 , 邀請很多學生家長到校參觀 , 當天一切都進行的很順利 , 都在 (rBsh6@) ~3:hed7: 我們計劃之中 , 家長們也很滿意 , 沒想到在快結束時 , 全幼稚園師生正在操場表演團體舞的時候 , 那小男 ,ZJ}X 9$< L!Y|`P#Yr 生又再度發生同樣情形 , 同樣倆眼翻白 , 倆手緊握 , 口中也再度唸著上一次他說的話 , 也同樣引起全場騷 ;
D<k G^)]FwTs 動 , 我也將它錄下 , 文明 , 你接著看 ... 錄影機接著放映 , 鏡頭上出現那男孩 , 以同樣的姿態在說著話 , 只 (]'wQ4iQ j? BL8E' 是這次他臉上神色似乎更嚴厲 , 語氣也更激烈 , 這次也說了大約十分鐘上下 , 一旁不斷夾雜著許多人的驚 {"Sv~L|J; C:Rs~@tl
訝叫聲 . 婷婷再度將帶子按停說 : 這次因為有家長在場 , 所以造成很大的風波 , 不得已幼稚園暫時停課 , wL),/i&< h7E?7nR 可是卻有倆個家長對這孩子產生興趣 , 一位是臺南 C 大研究所的曾教授 , 他是研究人類語言學的 , 另一位 Qt4mg?X/ ZXQ5fBx 是 T 大的陳教授 , 他是教人類行為學的 , 其中也包含各人種的語言 , 他們的孩子都在我的幼稚園 , 當天也 g]&fyB# @~hy'6/ 都親眼目睹事件的發生 , 他們的看法和你一樣 , 那是一種語言 , 但以他們倆人的所知 , 當時竟聽不出那孩 RM_%u=jC %W D^0U| 子說的是何種語文 . 所以他們來找我 , 將兩次事件的錄影帶要回去研究 , 因為一方面我也非常想知道那孩 J8Wits]A]$ /a32QuS 子怎麼了 , 一方面學校董事會也要求我提出解釋 , 因忙 A 痡 N 帶子交給他們 , 條件是必須要將結果讓我知 Cty{
|E6_TZ#= 道 , 他們也都同意 . 經過半個月 , 因學校重新開課 , 我忙得已經忘了這回事 , 卻在兩天前接到快遞郵件 ,? *.nSv@F Q(w; 面是這一捲帶子和一封信 , 他們在信上說 , 已經有了結果 , 錄在錄影帶的後面 , 但他們要我看完之後 , 仔 e+BZoK ^ n[DRX5OxR' 細考慮要不要提報董事會 , 甚至要不要告訴任何人 , 因為實在太匪夷所思了 ! 文明 , 我看過之後 , 你們夫 ((]i}s0S 7#j.yf4 妻倆是我第一個 , 也是最後一個告之的人 , 因為我也不打算告訴其他人 , 可是我想請你寫在 ” 紀錄者 ”, i=<;$+tW >+7{PF+sB 我說別人不信 , 你說一定會有人信的」我不禁苦笑道 : 「婷婷 , 妳等我看完之後再說好嗎 我太太說 : 「婷 5;KJ0N*-
\l(J6Tu 婷 , 妳放心 , 我會盯著他寫的 . 」再度按下 play 鍵 , 畫面出現一個中年男子 ( 婷婷說他是研究所的曾教授), m BvO<?ec FLG"c690 面容十分凝重說道 : 「王園長 ( 婷婷本姓王 ) 經過我和陳教授半個月的研討 , 結果已經有了 , 但卻很難令 rAP="H< |